上、中、低年级学生一起对学校的树木进行深入研究.
交织的分支
尽管西德威尔之友由三个分部组成, 就像创始人日和艺术Rageous节这样受人喜爱的全校活动所证明的那样,这是一所学校. 各部门合作的另一种方式是通过一个多年树项目, 其中学生来自不同年级的图表, 测量, 识别, 并在华盛顿和贝塞斯达校区标注树木.
“一切都是从我开始的, 中学科学老师Margaret Pennock, 高中科学老师艾米丽·博耶想要找到一个连接三个部门的项目,莫妮卡·索伦森说, 谁是 探索 低层学校的老师. “云顶集团游戏app-云顶集团游戏app-apple app store希望任何年龄的孩子都能参与进来,让它变得有意义.”
“云顶集团游戏app-云顶集团游戏app-apple app store最后讨论了学院的可持续发展努力,”艾米丽补充说. “作为一所贵格会学校, 云顶集团游戏app-云顶集团游戏app-apple app store觉得,要在所有部门中融入环境主题,云顶集团游戏app-云顶集团游戏app-apple app store还有很多事情要做. 云顶集团游戏app-云顶集团游戏app-apple app store开始定期见面,并把树木作为一个很好的开始. 云顶集团游戏app-云顶集团游戏app-apple app store的校园都有茂密的森林, 云顶集团游戏app-云顶集团游戏app-apple app store知道,所有年龄和能力的学生都能与这个主题联系起来.”
莫妮卡和她的学生做的第一件事就是让他们检查低年级校园的树木. PKers和幼儿园的孩子们,以及低年级的科学老师Sam Francis和一些四年级的学生们,数着并测量了所有的树:它们的周长, 他们的直径, 他们的身高. 中学生们来到这里测量身高:他们测量了一个PKer的身高, 然后PKer会站在树旁边,而一个中学生站在更靠后的地方,举着尺子计算树的高度. 帕克队很喜欢!”
高年级学生的起点与此相似, 寻找位置, 类型, 高度, 以及华盛顿校园里每棵树的直径. 然后他们更进一步, 讨论可持续性,以及这些树是否可以抵消学校的一些能源消耗.
“高中项目的目标是获取数据并计算每棵树的碳含量,艾米丽说. “在云顶集团游戏app-云顶集团游戏app-apple app store的气候变化部门, 学生们了解到树木和其他光合植物有吸收碳的能力, 所以在整个项目中, 云顶集团游戏app-云顶集团游戏app-apple app store可以将其量化. 学生们还发现,云顶集团游戏app-云顶集团游戏app-apple app store的树木吸收的碳量与云顶集团游戏app-云顶集团游戏app-apple app store产生的二氧化碳量相差甚远. Most students concluded that planting more trees would not be enough to solve the problem; we need to reduce our carbon footprint on campus to have any real effect on our carbon output.”
与此同时, 莫妮卡和她的低年级学生绘制了低年级校园所有137棵树的地图, 这个项目有了一个迷人的新转折. “云顶集团游戏app-云顶集团游戏app-apple app store几个人在春天参加了一个会议, 而另一所贵格会学校也谈到要建一个正式的植物园,莫妮卡说. “云顶集团游戏app-云顶集团游戏app-apple app store意识到云顶集团游戏app-云顶集团游戏app-apple app store可以继续植树项目! 所以云顶集团游戏app-云顶集团游戏app-apple app store想建一个西德威尔之友植物园. 云顶集团游戏app-云顶集团游戏app-apple app store正在制作谷歌地图——每棵树都有GPS单位和官方坐标. 真正酷的是, 最终, 如果学生拍摄一棵树, 云顶集团游戏app-云顶集团游戏app-apple app store可以把他们拍的照片加入云顶集团游戏app-云顶集团游戏app-apple app store的植物园. 如果有人想写一首云顶集团游戏app-云顶集团游戏app-apple app store树的诗,或者画画,云顶集团游戏app-云顶集团游戏app-apple app store也可以把它们放进去. 人们可以通过谷歌地图获得云顶集团游戏app-云顶集团游戏app-apple app store树木的科学事实和其他综合信息.”
她补充说,仍有各种各样的可能性有待探索. “这是一个多年的项目. 云顶集团游戏app-云顶集团游戏app-apple app store希望在此基础上继续发展——继续寻找方法让其他教师和班级参与进来,看看它能发展到什么地步.”
在这个项目中,老师们最喜欢的收获是什么? “彼此合作,分享云顶集团游戏app-云顶集团游戏app-apple app store对科学和环境的热情,真的很鼓舞人心,艾米丽说. “很明显,云顶集团游戏app-云顶集团游戏app-apple app store都坚定地致力于为云顶集团游戏app-云顶集团游戏app-apple app store的学生带来这种实际操作的环境体验, 和大家一起做这个项目很有趣.”
莫妮卡记得项目开始时的一个特殊时刻, 那时低年级学生还在绘制树木图. 云顶集团游戏app-云顶集团游戏app-apple app store走出去,拥抱了一下云顶集团游戏app-云顶集团游戏app-apple app store的橡树,她回忆道, 云顶集团游戏app-云顶集团游戏app-apple app store说, “恭喜你, 你是地图上的第一个!’”